30 September 2014

Common Mistakes - A Learner Must Avoid

While working with ‘Nectar’ to train and coach people for ‘Learning Skills & Techniques’, I have come across with some common mistakes which Learner usually commit regularly during the program workshop. 


Some of these mistakes are listed below.........


1. Google Guru – Google, Wikipedia, websites etc are rich sources of information and knowledge, however it is not reliable guru of ‘Learning Skills & Techniques’.
For most of the people Guru Google and other search engines usually add more confusion than providing clarity of the subject while they try to learn ‘Learning Skills & Techniques’.

2. A real time Guru can not be substituted - A Guru is supposed to remove your doubt and ignorance in an interactive way. Those who are no longer available for interaction simply cannot help you with your doubts; thus they can motivate, facilitate, guide but can not train or coach you for ‘Learning Skills & Techniques’. 
A real time Guru ensures better learning into you.

3. Chess doubles is a spoiled game - Few games are not played in doubles. At any one given time you can never mix two or more Guru together for one specific skill, and still hope to be honest to either one of them. In such case one plus one is always less than one. 
You must trust your Guru. Your devotion leads to knowledge and knowledge leads to wisdom. There is nothing more purifying than knowledge.

4. Either you argue or you learn - Debate only generates heat, and no light. If you approach the learning with a challenging attitude, the knowledge will always elude you but sincere learners are always rewarded.

5. Respect your Guru's methodology - Methodology is the medium through which knowledge is propagated and learning is done. Guru and Learner go hand in hand and are inseparable for learning to happen, in absence of either one whole purpose of learning gets defeated.

6. ‘This is’ v/s ‘That is’ fight is needless - ‘This is and That is’ may be manifestations of the same learning, presented to you in different forms. This diversity appreciates creation, and not creates divisions in the process of learning. Some process treats you as a doer by prescribing necessary actions that you can perform such as study, practice, exams etc, some other process reveals the nature of the very inquirer into you.


7. All Guru are not same - Often I read posts advocating that all Guru teach the same thing. While I can appreciate the intention of those posts, it is just incomplete way to look at the training and coaching, and very dishonest too. A limited action cannot earn a permanent result. Limited mind can only fetch you limited learning. An absolutely free mind from all limitations is required to gain limitless learning. When you are under training or coaching, you still may have to struggle to get a "front seat" to learn your favourite skill or subject.
So let us accept that all Guru are different, and let us accommodate these differences without badmouthing them, and focus on our own.

8. Desire, Devotion, Discipline are preparatory steps to achieve learning - A rightful amount of desire, devotion and discipline is the right attitude with which you shall conduct all our learning activities; ultimately it boils down to success and happiness through Knowledge alone.

Eradicate these mistakes from your system and become an extraordinary learner.


Harsch Kumar Lall

24 September 2014

~~~~ "Generation Z" ~~~~


'Generation Z' Believes Their Most Important Skill Is Ability To Learn



By 2022 India will become youngest nation in the world.
 
Around 55% of its population will be below 32 years of age.  

'Generation-Z' will be shaping the future of India.

Are you a Generation-Z?

May be if.......

You were born after 1990.
You want to change the world.
You care less about educational degree than your elders.
You like entrepreneurs.
You are digitally better connected to your friends than your elders.
You prefer to work independently.
Economy matters more to you than crime, politics etc.
You prefer home cooked food. But you spend most of your money on eating outside.
You have less stories to tell about your physical activities.
You are not brand loyal.

You are close to your family.
You like to communicate to friends with emoticons and emojis instead of words.
Two out of three people those who have above characteristics are considered as 'Generation-Z'.

Many of your important future customers will be these youth, ignore them at your own cost.

They will be everywhere in every field, as a customer, as an entrepreneur, as an expert etc.. .

www.nectarjoy.com

Harsch Kumar Lall

17 September 2014

CHANGE - Eradicate Evils ?

" Our professional and personal life is infested with so many 
Evils, Malpractices, Prejudices, and Orthodox Customs "


Superficial analysis of these will conclude that these evils can be tackled through external measures, like following the rules and regulations. 
Though a deeper probe here shall reveal that these are only manifestations of weakness in personal character which may take the shape of evils. 

These evils may have different shapes but all of them arise from a common weakness - lack of moral character.

It is not only assumed but believed that every person has healthy discipline. 
And there is always a scope for expression of this ideal conducts. 
Alongside, there are some evils prevalent. It is for the individual to choose. 

This choice will depend on the one's personal character. 
A narrow-minded, selfish, coward and vicious person will choose prevalent evils. 
Whereas courageous person who exercise discretion will choose wisely.
Choice can not be forces on any one as freedom excludes any coercion.

It is evident that each one of us have both the best and the worst choices which we choose and accept according to our mentality. 
The ones we choose to follow, we regard that as traditional best practices and customs.
The others that we reject, are labeled as obsolete, ridiculous or irrelevant.


No practice is regarded as universal good or bad.
One may blame the forces of rules and regulations of custom and tradition for choosing the undesirable and bad. Though it suited their mentality the most.
Compulsions, both Professional and personal, are cited as an excuse for doing something that is otherwise regarded as reprehension. 
These excuses are unacceptable from a person who seeks change for betterment. 

Whenever someone has tried to defy evil customs and traditions then their efforts and courage have been praised and much appreciated. 
Such courage helps the relatively weak willed persons and they also start defying evil customs on the analogy of some one having done so before.
Thus a chain starts building to change for new and better.

It is always advised that one, a leader, should formulate healthy professional customs and traditions which leads to good and positive. 
We must be mindful so that our conscience pricks whenever our acts are immoral or unethical. When no one is looking at us, its our character which leads us. 

One should not be scared of disapproval or non-acceptance by others. 
Ultimately the world will realize the right of your convictions. 
Here you will earn the respect of having changed for new and good what many could not do collectively.


" The fight against changing the world for good and better has often 
to be launched singly by winning over the evils "

Harsch Kumar Lall

16 September 2014

बड़ी कमियां हैं इस भारतीय संविधान में...

भारतीय संविधान अपने वर्तमान स्वरुप में स्पष्ट रूप से नियम तोड़ने वाले रावण जैसे अपराधी को तो दंड दे सकता है पर दुर्योधन की तरह नियमो पर चलकर अपराध करने वाले अपराधी को दंड देने में भारतीय संविधान कदाचित पूर्णतः असमर्थ ही है 

भारतीय संविधान एक ऐसी व्यवस्था का निर्माण करता है जिसमें ठीक-ठीक काम कर रहे लोगों पर तो अनेक अनावश्यक कानून लादकर उन्हें गुलाम सरीखा रखने की कोशिश करता है जबकि कानून तोड़ने वाले अपराधियों-आतंकवादियों के लिए ऐसे उच्च मानवाधिकार का संदेश देता है कि वे आसानी से न पकड़े जाते हैं न ही सजा पाते हैं।
 
राज्य के अधिकतम तथा समाज के न्यूनतम अधिकारों की सीमाएं निश्चित करने वाले दस्तावेज को संविधान कहते हैं। संविधान राज्य और समाज के बीच एक द्विपक्षीय समझौता है। संविधान के चार आवश्यक गुण माने जाते हैं, पहला- स्पष्ट भाषा, दूसरा- स्पष्ट निष्कर्ष, तीसरा- छोटा (संक्षिप्तता) व चौथा- संतुलन। भारतीय संविधान के परिप्रेक्ष्य में आइए इन चारों गुणों की हम व्यापक समीक्षा करें।



स्पष्ट भाषा- 


भारतीय संविधान की भाषा पूरी तरह द्विअर्थी है। संविधान के अनेक अनुच्छेद ऐसे हैं जिनके हाईकोर्ट कुछ भिन्न अर्थ निकालता है और सुप्रीमकोर्ट भिन्न।
सुप्रीमकोर्ट के अर्थ भी फुल बेंच में जाकर बदल जाते हैं और कई बार तो फुल बेंच का निर्णय भी एक दो के बहुमत से ही हो पाता है। संदेह होता है कि यदि कोई और ऊपर का कोर्ट होता तो यह निर्णय पलट भी सकता था। अपवाद स्वरूप कभी ऐसा होता तो कोई बात नहीं थी, किंतु यदि ऐसी अर्थ अस्पष्टता जगह-2 हो तो यह तो संविधान का दोष ही माना जाएगा। संविधान के इस दोष के कारण किसी निष्कर्ष पर पहुंचने की अपेक्षा अनावश्यक तर्क-कुतर्क की प्रवृत्ति को ही प्रोत्साहन मिलता है।


 स्पष्ट निष्कर्ष- 


यह जरूरी है कि संविधान का संदेश साफ हो अर्थात संविधान बनाने वालों के निष्कर्षों के संकेत बिल्कुल साफ हों। भारतीय संविधान की अनेक धाराएं एक दूसरे के निष्कर्षों को काटती हुई प्रतीत होती हैं। कई धाराओं में तो उसका मूल स्वरूप ही ‘किंतु’ शब्द के बाद बदल जाता है।
संविधान की एक मुख्य धारा में लिखा है कि भारत में किसी भी व्यक्ति के साथ धर्म, जाति, भाषा या लिंग के आधार पर कोई भेदभाव नहीं होगा। उसी धारा में किंतु लगाकर पूरे अर्थ को बदल दिया गया है जिसके अनुसार महिलाओं, अल्पसंख्यकों, पिछड़ों, बच्चों के लिए विशेष कानून बनाए जा सकते हैं।

भाषा का सामान्य सिध्दांत है कि अपवाद का प्रभाव मुख्य विचार का एक दो प्रतिशत ही हो सकता है।
अपवाद हमेशा किंतु के बाद लगता है। इस धारा का प्रभाव संपूर्ण आबादी के नब्बे प्रतिशत पर पड़ता है।
महिलाएं ही आधी आबादी में शामिल हैं। फिर अपवाद न होकर यह धारा तो उद्देश्य विहीन हो गई है।
किंतु लगाकर पूरा अर्थ बदलने का कारनामा कई जगह हुआ है। संविधान की उद्देशिका में अवसर की समानता शब्द लिखा गया है किंतु बाद में उसका अर्थ बदल दिया गया है।
और भी अनेक धाराएं हैं जो किंतु-परंतु के बाद अपना अर्थ बदल देती हैं।


छोटा संविधान- 


संविधान और कानून बिल्कुल भिन्न-भिन्न तरीके से लिखे जाते हैं। संविधान राज्य के अधिकतम तथा समाज के न्यूनतम अधिकारों की सीमाएं तय करता है और कानून राज्य के न्यूनतम तथा समाज के अधिकतम अधिकारों की सीमाएं तय करता है। स्वाभाविक है कि संविधान बहुत छोटा होना चाहिए और कानून व्यापक संदर्भों वाला।

भारतीय संविधान बनाते समय उसमें अनेक ऐसी अनावश्यक बातें शामिल की गईं जो कानून के अंतर्गत थीं।
ऐसी कानून की बातों को संविधान में शामिल करने से संविधान का आकार बढ़ता गया और वह वकीलों का स्वर्ग बन गया। संविधान में नीति निर्देशक तत्वों का समावेश तो किया गया किंतु न तो उन्हें बाध्यकारी बनाया गया और न ही राज्य को उनके लिए उत्तरदायी बनाया गया।
कोई भी सलाह संविधान का भाग नहीं हो सकती क्योंकि सलाह बाध्यकारी नहीं हुआ करती।

इन दो धाराओं ने समाज का लाभ तो कम और नुकसान बहुत ज्यादा किया।
इन दो धाराओं ने राज्य के, समाज के हर मामले में हस्तक्षेप करने के अनगिनत द्वार खोल दिए और राज्य को जनहित की मनमानी व्याख्या का अधिकार भी दे दिया। अब राज्य जब चाहे तब शराबबंदी को भी जनहित घोषित कर सकता है और शराब चालू करने को भी। राज्य जब चाहे तब विवाह की उम्र घटा भी सकता है और बढ़ा भी सकता है क्योंकि उसके परिणामों के उत्तरदायित्व के प्रति वह निश्चिंत है।

संविधान बड़ा बनाने के चक्कर में उसका स्वरूप ही बदलता चला गया।


संतुलित संविधान- 


समाज और राज्य एक दूसरे के पूरक भी होते हैं और नियंत्रक भी। यह दोहरी भूमिका ठीक-ठीक संचालित होती रहे ऐसी भूमिका संविधान की होती है जो दोनों के बीच में होता है। पूरक होना दोनों का कर्तव्य होता है और नियंत्रण अधिकार।

व्यवस्था में राज्य की परिभाषा में न्यायपालिका, विधायिका और कार्यपालिका का समन्वित स्वरूप होता है न कि विधायिका का अकेले का। ऐसी समन्वित व्यवस्था भी नियम-कानून से ही चल सकती है।

व्यक्ति पर कानून का नियंत्रण होता है, कानून पर सरकार का, सरकार पर संसद का, संसद पर संविधान का।
स्पष्ट है कि व्यवस्था के सुचारु संचालन का दायित्व संविधान का होता है क्योंकि तानाशाही में शासन का संविधान होता है और लोकतंत्र में संविधान का शासन।

कानून, सरकार, संसद और संविधान की आवश्यकता उन व्यक्तियों या इकाईयों पर अंकुश के लिए नहीं होती जो स्वयं अनुशासित हैं। इन सबकी आवश्यकता सिर्फ ऐसी इकाइयों पर अंकुश के लिए है जो ऐसे नियम-कानूनों के विपरीत आचरण करते हैं।
संविधान की सफलता-असफलता की एक प्रमुख कसौटी है कि वह किस सीमा तक ऐसी उच्छृंखलता को रोकने में समर्थ है।

संविधान के संतुलन की यह एकमात्र कसौटी मानी जाती है कि वह न तो इतना कड़ा हो कि समाज स्वयं को राज्य का गुलाम महसूस करने लगे और न ही इतना लचीला हो कि कुछ लोग अनियंत्रित हो जाएं।
भारतीय संविधान इन दोनों स्थितियों से हटकर एक तीसरी स्थिति में है जो ठीक-ठीक काम कर रहे लोगों पर तो अनेक अनावश्यक कानून लादकर उन्हें गुलाम सरीखा रखने की कोशिश करता है जबकि कानून तोड़ने वाले अपराधियों- आतंकवादियों के लिए ऐसे उच्च मानवाधिकार का संदेश देता है कि वे आसानी से न पकड़े जाते हैं न ही सजा पाते हैं।


जिनके लिए कठोर कानून की जरूरत थी उनके लिए लचीलापन और जिनके लिए कोई कानून आवश्यक नहीं था उनके लिए कठोर कानूनों का संदेश।

यदि राज्य ऐसी गलती करता है तो राज्य पर नियंत्रण करना संसद का काम है और यदि संसद भी अपना काम नहीं करती तो यह दायित्व संविधान का है।

लोकतंत्र में एक चैनल बना होता है जिसके सबसे ऊपर की कड़ी है संविधान। यदि नीचे की कोई कड़ी उच्छृंखल होती है तो उसका संपूर्ण दायित्व संविधान का है।

दुर्भाग्य से संविधान ही संतुलित न होकर विपरीत संतुलन वाला है तो परिणाम तो विपरीत होने ही हैं।


ऊपर के मुख्य आधारों के अतिरिक्त भी हम संविधान की व्यापक समीक्षा करें तो संविधान में निम्नलिखित कमियां साफ दिखायी देती हैं---



केंद्रित स्वरूप- 


दुनिया में चार प्रकार के संविधानों की कल्पना है। लोकतांत्रिक, साम्यवादी, धर्मवादी व लोकस्वराज्य वादी।

लोकतांत्रिक संविधान पश्चिमी देशों में लागू है। इस विधि में व्यक्ति सर्वाधिक महत्तवपूर्ण होता है और व्यक्ति स्वातंत्रय की सुरक्षा संविधान की मूल अवधारणा मानी जाती है।
इन देशों में न्याय की अवधारणा यह है कि चाहे दस अपराधी भले ही छूट जाएं किंतु एक भी निरपराध सजा न पाए।
इस अतिवादी अवधारणा का ही परिणाम है कि इन देशों में धीरे-धीरे आतंकवाद और अव्यवस्था जोर पकड़ रही है।

साम्यवादी व्यवस्था में राज्य सर्वशक्ति संपन्न होता है और व्यक्ति, धर्म तथा समाज गौण।
ऐसे देशों में राज्य ही स्वयं को समाज घोषित कर देता है। यहां न्याय की भी परिभाषा बदल जाती है।
इन देशों में व्यक्ति का कोई अस्तित्व नहीं होता। इनमें सिर्फ नागरिक ही होते हैं जिन्हें कानूनी अधिकार तो होते हैं किंतु मौलिक अधिकार नहीं।

तीसरी व्यवस्था मुस्लिम देशों की है जहां धर्म सर्वशक्तिमान होता है और समाज राज्य तथा व्यक्ति गौण।
इन देशों में न्याय की कुछ ऐसी अवधारणा है कि धार्मिक अपराध करने वालों को भीड़ भी दंड दे सकती है।
यहां भी व्यक्ति के कोई मौलिक अधिकार नहीं होते। सब कुछ धर्म को ही केंद्र में रखकर चलता है।

एक चौथी व्यवस्था भारतीय संस्कृति की है जिसमें समाज सर्वोच्च है और व्यक्ति धर्म तथा राज्य गौण। 
इसमें राज्य मैनेजर होता है और समाज मालिक। न्याय व्यवस्था ऐसी होती है कि न कोई अपराधी छूटे न कोई निरपराध दंडित हो। 
न्याय और सुरक्षा के अतिरिक्त सभी दायित्व परिवार, गांव, जिले, प्रदेश और केंद्र की सामाजिक इकाइयों के पास विकेंद्रित होते हैं। 
इनमें राज्य का कोई हस्तक्षेप नहीं होता। व्यक्ति को मौलिक अधिकार होते हैं।

आदर्श स्थिति तो यह होती कि भारतीय संविधान इस चौथे मार्ग को अपनाता किंतु वह तो इतना विकृत हुआ कि शेष तीन के विषय में भी कोई स्पष्ट स्वरूप तय नहीं कर सका।
भारतीय संविधान ने पश्चिम का व्यक्ति स्वातंत्रय भी शामिल कर लिया और साम्यवाद का अधिकतम हस्तक्षेप भी।
किंतु भारतीय संविधान ने अपनी व्यवस्था से समाज को पूरी तरह बाहर कर दिया।
परिवार और गांव शब्द तो संविधान में शामिल ही नहीं हैं। जिला भी शामिल है तो शासित संदर्भ में।
प्रदेश और केंद्र ने समाज के सारे अधिकार स्वयं में समेट कर तंत्र पर ऐसा कब्जा किया कि लोक बेचारा गुलाम हो गया।


वर्ग निर्माण- 


सामाजिक दृष्टि से दुनिया में दो ही वर्ग होते हैं, पहला सामाजिक व दूसरा समाज विरोधी।
पहले वर्ग को दूसरे वर्ग से सुरक्षा और न्याय प्रदान करना राज्य का दायित्व होता है जिसकी सीमाएं संविधान द्वारा घोषित होती हैं।
भारतीय संविधान ने समाज को आठ खंडों- (1) धर्म (2) जाति (3) भाषा (4) क्षेत्रीयता (5) उम्र (6) लिंग (7) गरीब-अमीर (8) उपभोक्ता- उत्पादक में विभाजित करके न केवल वर्ग निर्माण की छूट ही दी बल्कि उसे प्रोत्साहित भी किया।
परिणाम हुआ कि समाज में वर्ग संघर्ष मजबूत हुआ और सामाजिक समाजविरोधी के खांचे में संपूर्ण समाज को देखने की भावना कमजोर होती चली गई।

आज भारत के सभी राजनैतिक दल भारतीय संविधान की मूल भावना के अनुरूप आठों आधारों पर पूरी ईमानदारी से वर्ग निर्माण, वर्ग विद्वेष, वर्ग संघर्ष के लिए सक्रिय हैं।


संसद सर्वोच्च- 


भारतीय संविधान राज्य और समाज के बीच एक द्विपक्षीय समझौता होता है।
संसद संविधान के प्रावधानों के अनुसार निर्णय करने के लिए बाध्य है।
संसद अनुसरण करती है किंतु भारतीय संविधान संसद को ही संविधान संशोधन का पूरा अधिकार सौंपकर पूरी अवधारणा को पलट देता है।
प्रश्न स्वाभाविक ही है कि संसद सर्वोच्च है या संविधान?
संपूर्ण भारत में राजनेताओं ने एक भ्रम फैलाने में सफलता पा ली है कि संसद ही समाज का प्रतिनिधित्व करती है।

सच्चाई बिल्कुल उलट है कि संविधान ही समाज का प्रतिनिधित्व करता है और संसद ऐसे समाज द्वारा बनाए गए संविधान का अनुसरण करती है।

इसका अर्थ यह हुआ कि संविधान में संशोधन या तो समाज कर सकता है या समाज और राज्य मिलकर।
राज्य तो अकेले कर ही नहीं सकता। भारतीय संविधान में संविधान संशोधन का अधिकार संसद को देना तो पूरी तरह राजनैतिक घपला है जो चोरी छिपे संसद को सर्वोच्च बनने की प्रेरणा देता है तथा संविधान को संसद का पिछलग्गू बना दिया जाता है।
बीच में अवश्य ही न्यायपालिका ने अपने बहुमत फैसले से संसद की उच्छृंखलता पर आंशिक रोक लगाते हुए निर्णय दिया कि संसद संविधान के मूल स्वरूप में परिवर्तन नहीं कर सकती।
मेरे विचार में न्यायपालिका ने जबरदस्ती ही इस स्वेच्छाचारिता पर अंकुश लगाया है।
अन्यथा संविधान निर्माताओं ने तो संसद को सर्वोच्च बनाने के सारे अधिकार संविधान में डाल ही दिए थे।


मूल अधिकार की अस्पष्ट व्याख्या- 


किसी भी लोकतांत्रिक संविधान में व्यक्ति और नागरिक पृथक-पृथक होते हैं।
व्यक्ति वे होते हैं जिनके पास मूल अधिकार तो होते हैं किंतु संवैधानिक अधिकार नहीं।
नागरिक को दोनों ही अधिकार प्राप्त होते हैं।

मूल अधिकार वे प्राकृतिक अधिकार होते हैं जिनमें राज्य सहित कोई भी अन्य इकाई किसी भी परिस्थिति में तब तक कोई कटौती नहीं कर सकती जब तक उस व्यक्ति ने किसी अन्य के वैसे ही अधिकारों में कटौती न की हो।

मूल अधिकारों पर आक्रमण ही अपराध माना जाता है। 
संवैधानिक अधिकारों पर आक्रमण अपराध न होकर गैरकानूनी होता है। 
सामाजिक अधिकारों का उल्लंघन न अपराध होता है न गैर कानूनी। वह तो मात्र अनैतिक ही हुआ करता है।

मौलिक अधिकार प्राकृतिक होने के कारण व्यक्ति को स्वत: प्राप्त हैं।
कोई संविधान न तो मौलिक अधिकार देता है न ही वापस ले सकता है।
संविधान तो ऐसे अधिकारों की घोषणा करके उनकी सुरक्षा की गारंटी मात्र ही दे सकता है।

ये अधिकार सिर्फ चार ही होते हैं-
जीने का, अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का, संपत्ति का, व स्वनिर्णय का।

अन्य सभी अधिकार या तो संवैधानिक हो सकते हैं या सामाजिक, किंतु मूल नहीं।
मूल अधिकारों की सुरक्षा संविधान का दायित्व होता है तथा अन्य अधिकारों की सुरक्षा दायित्व न होकर कर्तव्य होता है।
वैसे तो पूरी दुनिया के संविधान मूल अधिकारों की स्पष्ट व्याख्या नहीं करते क्योंकि ऐसा करते ही उनकी उच्छृंखलता सीमित होने लगती है।
किंतु भारतीय संविधान ने तो इस अवधारणा को छूने का भी प्रयास नहीं किया।
यदि आप भारतीय संविधान के मूल अधिकारों वाला भाग पढ़ें तो आपके लिए कई बार पढ़ने के बाद भी उसे ठीक-ठीक समझने या समझाने में दिक्कत ही होगी।

संपत्ति का अधिकार पहले संविधान के मूल अधिकार में शामिल था जिसे अब निकाल दिया गया है।
अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता तथा जीने का अधिकार संविधान के मूल अधिकारों में शामिल हैं।
किंतु मूल अधिकारों का सबसे महत्तवपूर्ण भाग ‘स्व-निर्णय’ मूल अधिकारों की सूची में शामिल नहीं है।
उसकी जगह धर्म मानने, संगठन बनाने और न जाने क्या-क्या बेमतलब के अधिकार उसमें डाल दिए गए हैं, जबकि ये सभी अधिकार स्व-निर्णय के ही अंतर्गत आते हैं।

सबसे गलत बात यह हुई कि भारतीय संविधान ने समाज को एक गलत संदेश दिया कि गैरकानूनी कार्य अपराध भी है और अनैतिक भी।
इस संदेश का दुष्परिणाम यह हुआ कि भारत का प्रत्येक व्यक्ति स्वयं को अपराधी समझकर हीन-भावना से ग्रसित हो गया।

भारतीय समाज में अपराधियों की अधिकतम संख्या दो प्रतिशत के आसपास ही है।
अन्य लोग तो सिर्फ गैरकानूनी कार्यों तक ही सीमित रहते हैं, अपराध तक नहीं।
किंतु समाज में अपराध भाव पैदा होने के कारण अपराधियों को बहुत लाभ हुआ।
यह सब संविधान में मूल अधिकारों की अस्पष्ट व्याख्या के कारण हुआ।
आज तो हालत यह है कि कुछ लोग शिक्षा और रोजगार तक को मूल अधिकार में शामिल करते देखे जा सकते हैं।


संविधान का जन कल्याणकारी स्वरूप- 


बहुत प्राचीन काल से ही राज्य की कल्पना सिर्फ सुरक्षा और न्याय से जुड़ी रही है।
सुरक्षा और न्याय राज्य का दायित्व होता है तथा जन-कल्याणकारी कार्य उसका स्वैच्छिक कर्तव्य।
दायित्व और कर्तव्य बिल्कुल भिन्न विषय हैं।

भारतीय संविधान ने जन-कल्याणकारी कार्यों को प्राथमिक घोषित करके दायित्वों को कमजोर कर दिया।
संविधान की मूल अवधारणा के अनुसार राज्य समाज का मैनेजर होना चाहिए संरक्षक या कस्टोडियन नहीं।
भारतीय संविधान ने राज्य को कस्टोडियन की भूमिका प्रदान कर दी।
मालिक के नाबालिग, पागल या गंभीर रूप से बीमार होने की स्थिति में मैनेजर को कस्टोडियन के अधिकार दिए जाते हैं।
इस प्रणाली के साथ-साथ यह व्यवस्था भी जुड़ी रहती है कि कोई अन्य स्वतंत्र इकाई मालिक के बालिग या स्वस्थ होने की समीक्षा करे और उसे संरक्षक से मुक्त करे।

भारतीय संविधान ने राज्य को संरक्षक तो नियुक्त करने की भूल की ही साथ ही साथ राज्य को यह भी अधिकार दे दिया कि वही समाज के योग्य और सक्षम होने की समीक्षा करता रहे।
तिहत्तरवें संविधान संशोधन के समय राज्य ने ग्राम सभाओं को एक्जीक्यूटिव अधिकार दिए, वे भी विधायी नहीं।
साथ ही राज्य ने ये एक्जीक्यूटिव अधिकार संवैधानिक रूप में न देकर कानूनी रूप में ही दिए हैं।
जिसका अर्थ है कि यदि राज्य को विश्वास हो जाए कि इन अधिकारों के कारण गांवों में भ्रष्टाचार या झगड़े बढ़ रहे हैं तो राज्य इन्हें वापस भी ले सकता है।
मुझे मालूम है कि दस-बीस वर्षों में राज्य को ऐसा विश्वास हो ही जाएगा।

इसी तरह इस कस्टोडियन अवधारणा ने सुरक्षा और न्याय के साथ-साथ जनकल्याण के अन्य कार्यों को भी राज्य के दायित्वों में शामिल कर दिया था।
परिणाम हुआ कि जनकल्याण के नाम पर राज्य को समाज के अन्य सभी आर्थिक, सामाजिक अधिकारों में कटौती करते जाने की छूट मिल गई जो आज भी जारी है।

सुरक्षा और न्याय जैसे उसके दायित्व तो पीछे हो गए और तंबाकू, हेल्मेट या बार बाला नियंत्रण जैसे कार्य आगे आ गए।
आर्थिक न्याय के लिए श्रम सहायता को अपना आधार मानना चाहिए था किंतु श्रम सहायता की अपेक्षा शिक्षा पर व्यय को प्राथमिकता दी जाने लगी।

जन-कल्याणकारी राज्य की अवधारणा ने राज्य और समाज के बीच मालिक और गुलाम या संरक्षक और संरक्षित का वातावरण बना दिया।
आज तो ऐसी गुलाम भावना विकसित हो गई है कि यदि भारतीय संविधान की आलोचना की जाए तो कई गुना अधिक लोग यह भी कहने वाले मिल जायेंगे कि दोष तो हमारा है जो ऐसे गलत लोगों को चुनकर संसद में भेजते हैं।

ऐसे तर्कदाताओं की संख्या भी बहुत होती है और वे स्थापित व्यक्तित्व भी होते हैं।
इसलिए ऐसे नासमझों को समझाना बहुत कठिन कार्य होता है।

भारतीय संविधान हमारी समस्याओं के समाधान में विफल ही नहीं रहा बल्कि समस्याओं के विस्तार में भी सहायक रहा।
संविधान बनाने वालों की नीयत पर तो संदेह करना उचित नहीं। उनके समय भारत गुलाम था। स्वतंत्रता की जल्दबाजी थी। 
एक तरफ जिन्ना विभाजन की तलवार लिए खड़े थे, जिस कारण हमने विभाजन को टालने के लिए स्वतंत्रता के पूर्व कई ऐसे प्रावधान संविधान में जोड़े जो विभाजन के बाद भी उसी तरह कायम रहे और आज तक घाव कर रहे हैं। 
दूसरी तरफ अंबेडकर जी भी अपनी तलवार यदा-कदा दिखाते ही रहते थे जिन्हें संतुष्ट करना उस समय की मजबूरी भी थी और आवश्यकता भी। अंबेडकर जी को संतुष्ट करने में सफलता मिली।
किंतु उस समय के समझौते दुख तो देंगे ही। ये समझौते तो हमारे कष्टों के मामूली कारण ही हैं। 
मुख्य कारण हैं- राजनीतिज्ञों के अंदर उच्छृंखलता, अपराधीकरण, भ्रष्टाचार तथा समाज से अलग एक जाति के रूप में संगठित होने का भाव। 
मैं तो मानता हूं कि भारतीय संविधान मानव समाज का सबसे निकृष्ट संविधान है।

Disclaimer- I abide by my Constitution of India. I respect my Indian Constitution. I believe stronger India will give stronger Indian constitution, and stronger Indian constitution will give stronger India.  
यह लेख मुझे सोशल मिडिया पर मिला. इसके लेखक का नाम मुझे अज्ञात है. लेखक का नाम ज्ञात होने पर लेख उनके नाम से संशोधित कर दिया जायेगा.

 

12 September 2014

Open Letter to Mayor & CM

  

Municipal Corporation and State Government can do a few small but easy things which will have very big impact on the life of common people like me.




Things I think should be made available to common people, right now & here.


I believe sincere (not serious) authorities will execute this with excellence.
  



1. Open Science to all. ( Dear Mr CM please respond here) 

Scientific Papers / publications, information and knowledge of inventions / innovations / discoveries (except defense science) should be made available to all for free.

Presently new scientific discoveries / inventions / innovations are hidden from common man (except which comes in market to make money), even subscription of a small scientific publication is beyond reach of a common man. 
CSIR works a bit for this but its like a drop in an ocean.

Doing this will accelerate a chain reaction of generating the new ideas among youths.
Many big inventions were sometimes an idea of the inventor in their youth only, which they realized in their later age.

2. Prepare Legal documents in easy language. ( Dear Mr CM please respond here)

So it is understand by common people, no tough words just simple common Hindi and/or regional language.   

This will ease up life of common people those who can not read and understand legal documents. 
Government-public synergy will also achieve mutual trust.

3. We need Solar scientists. ( Dear Mr CM please respond here) 

All engineering colleges must be asked to carry a branch dedicated to solar engineering and/or unconventional energy sources. 

Production and sale of 'Solar Panel' (solar panel is basic unit of solar energy production) should be tax free, highly subsidized and incentives should be given, initially for 20 years at least.

This will light the villages where electricity has not reached and also reduce the electricity bill where electricity has reached.

4. We want innovation / inventions in Electrical Engineering field. ( Dear Mr CM please respond here) 

So that electricity bill and maintenance cost of equipment is reduced significantly for common peoples.

For example: - An AC first cools 40 degree hot air up to 2 degree to take out atmospheric water and then heat up this cool air  up-to 24 degree for proper AC effect. 
This process consumes double energy.

Direct cooling of 40 degree hot air to 24 degree air will save 70% energy and electricity bill. To heat the cool air in winter 400 watt induction heater can be used instead of 2000 watt heater presently used in AC. It will reduce AC electricity bill by 80% in winter.

Semiconductors can replace heavy transformers. 
Transformers require crane and a team of 5-8 people to mount on pillars as they are very heavy, and eat lots of electricity and oil. Transformer maintenance is very expensive. Semiconductors are able alternative of transformers. 
It comes in suitcase, one man is enough to install, no crane required, no big maintenance as it will not eat much electricity and oil, very less operating cost.

New locally developed technologies in electrical engineering may open a Pandora Box of opportunities.  

5. Use of LED lamps for domestic and industrial lighting. ( Dear Mayor & CM please respond here)

It should be made mandatory as it consume 15 to 20 times less electricity for same amount of lighting. 

Production and sale of LED lights should be tax free. 
Initial cost of installation of LED light is 4-8 times higher than conventional lighting but operating cost is 3 to 4 times less than the conventional lights. 
Cost of installation will reduce signifantaly and will be at par with conventional lights when use of LED light is made compulsory.

It will reduce approximately 7% to 12% consumption of total energy in a state, fairly enough to absorb peak hours during summer and festival time.

6. Sport should be a subject, both practical and theory. ( Dear Mayor & CM please respond here)

In each school/collage students must have marks of sport in their mark sheet.

Those who are good in practical may become players and those who are good in theory can become coach / expert / strategist of game.

It will increase awareness of youth toward sports and its importance in their life. 
Health, Happiness and spirit of human will prevail.

7. Natural Garden and Park should be provided to common people. ( Dear Mayor & CM please respond here)

For each 1000 children one acre natural park / garden should be developed by local government. 

For a town of 1 millions (10 lacs) population approximately 300 acres of land is required in this segments, its already available in each town.

It will have lots of positive impacts on society. 
Micro weather will improve, local pollution will come down. 
Tree, flowers, birds entire ambiance will enlighten common citizens.

8. Purchase of one Bicycle with each motorcycle purchased and two Bicycles with each car purchased should be made mandatory. ( Dear Mayor & CM please respond here)

It will provide a chance to Motorcycle, Car owners and family members to ride cycle for shorter / longer distances. 
It will save petrol and parking problem will be under control.

9. Use of Round vessels (Ghada, Kalsha, Tamhedi etc) for kitchen and drinking water storage should be promoted through media and social workers. ( Dear Mayor & CM please respond here)

Water stored in round shape vessels is not dead water and have lots of energy in it. 
This is scientifically proven. 
It’s like drinking three liter energy drink daily by each member of the family (either poor or rich).

This energy drink will keep them healthy and reduce burden on over worked hospitals.

10. Doctrine of Morality (No mix of all religious teaching) should be taught in each grade, from grade one to post graduate and above. ( Dear Mayor & CM please respond here)

Each grade must have a well defined syllabus supported by books and exercising schedule. 

Failing in this subject should restrict promotion to next grade; award of degree to such students should be postponed till they clear this exam.
It will purify conscious of each common person since childhood itself; so that they keep distances with corruption and evils and lead a peaceful life.

11. Class 1st to 8th and 9th to 12th timing of school should be restricted to less than 4 hours and 5 hours respectively. ( Dear Mayor & CM please respond here)

Less lengthy subjects can be covered on alternate days; homework period should be given in school itself.

It will provide ample time to children to enjoy other activities like sports, music, drama, outing, adventure etc. 
Children can workout and groom their hobby as a serious game and may build their career in that field. 
it will also help society to have all kind of experts and will ignite knowledge exponentially.

12. Motion Sensors Alarms should be tax free and highly subsidized for the use of surveillance to prevent burglary, theft and illegal trace passing in private - public premises including homes. ( Dear Mayor & CM please respond here)

It will reduce crime, allow common man to leave home without fear and enjoy holiday at outstation. 
Feeling of Safety and Security among citizen will boost tourism also.

Harsch Kumar Lall
+91 97130 63010

9 September 2014

बहुत लाभ होगा यदि देश की घड़ी दो घंटे आगे कर दी जाये तो...

वर्तमान में हमें सफल, स्वस्थ और समृद्ध रहने हेतु प्रकृति का सहयोग नहीं मिल पा रहा है, क्योकि हमारे देश की घड़ी (इंडियन स्टैण्डर्ड टाइम, IST) देश की प्राकृतिक घड़ी के साथ संयोजित नहीं है. 

देश की घड़ी यदि दो घंटे आगे कर दी जाये, यानि कि हमारे देश मे सभी कार्यालय 9 बजे प्रारम्भ होते है यदि उनकी जगह सुबह 7 बजे प्रारम्भ होने लगे, तो हमें बहुत लाभ होंगे. जैसे कि....

सभी कार्यालय 7 बजे खुलेंगे तो कार्यालय पहुँचने के लिए लोगो को सुबह 4-5 बजे उठना होगा. यह समय ब्रह्म मुहूर्त का होता है, इस समय हमारा मस्तिष्क और शारीर दोनों प्रकृति के साथ संयोजित रहते है.
यह समय वात का होने से बड़ी आंत और मलाशय सक्रिय होते है जिससे कब्ज की बीमारी नहीं होगी.

(प्रातः सूर्योदय (प्रथम प्रहर ४ - ८ बजे) में वात, मध्यान (द्वितीय पहर ८ - १२ बजे) में कफ, मध्यान से अपराह्न (१२- ४ बजे) तक पित्त, संध्या के समय (४ - ८ बजे) वात, रात्रि (८ - १२ बजे) में पित्त, प्रथम प्रहर १२ - ४ बजे) से सूर्योदय तक पुनः कफ प्रधान होता है).  

- सूर्योदय के बाद सो कर उठने से शारीर में पित्त प्रकुपित होता है जिससे बुद्धि विकृत होती है.
- उषाः काल का समय कफ का होता है इस समय व्यायाम करने से कफ के कारण आने वाली शारीरिक जड़ता नहीं आती है. 
- सुबह 7 से 10 का समय कफ का होने से मस्तिष्क ठंडा होता है इस कारण इस समय दिनभर का सबसे श्रेष्ठ और सबसे अधिक काम होता है. इस समय काम कि गुणवत्ता अच्छी होती है.


घड़ी दो घंटे आगे करने से दोपहर के भोजन का समय 2  बजे का न होकर 12 बजे का होगा. 
यह समय कफ का समय होने से आमाशय सक्रिय होता है. इसके बाद पित्त का समय होने से छोटी आंत सक्रिय होती है. उस समय तक भोजन छोटी आंत में पहुँचने लगेगा, जिससे भोजन का पाचन ज्यादा अच्छी तरह से होगा.

दोपहर चार बजे कार्यालय बंद होने से लोग संध्या 5-6 बजे तक घर में पहुँच सकेंगे.
यह समय वात का होने से शौच में मदद मिलेगी जो शरीर में विषतत्वों (टोक्सिन) के निर्माण को रोकने की दृष्ठि से बहुत ही उपयोगी है. सूर्यास्त के पहले भोजन कर सकेंगे. सूर्यास्त के पहले किया गया भोजन लाभदायक होता है, इससे तमोगुण व्यक्ति पर हावी नहीं होते और ह्रदय सम्बंदित बीमारिया नहीं होती.

संध्या का समय वात प्रधान होने से मन के अनुकूल होता है. 
यह समय कला के लिए है क्योंकि कला मन को स्वस्थ बनाती है. सभी कार्य शाम 7-8 बजे तक हो जाने से रात 8-9 बजे तक लोग सो सकेंगे सबसे गहरी नींद, कफ काल अर्थात रात 12 बजे के आस-पास ही आती है.

हर शहर में दिन भर जितनी भी बिजली की खपत होती है उसकी आधी खपत शाम के दो घंटो मे होती है क्योंकि उस समय दुकानें खूब जगमगाती है. जब कार्यालय दो घंटे पहले बंद होंगे तो दुकाने भी दो घंटे पहले बंद होगी इससे दुकानों को जगमगाने का प्रचालन ही खत्म हो जाएगा.
यह बिजली की बचत इतनी बड़ी होगी कि छोटे शहरो और गांवो मे बिजली कटौती का सवाल ही पैदा नहीं होगा.

अभी जिस समय प्रकृति ठंडी होती है ऊर्जा से भरपूर और काम करने के अनुकूल होती है उस समय तो कार्यालय खुलते नहीं है पर जब प्रकृति गर्म हो जाती है तथा ऊर्जा क्षीण हो जाती है, तब एसी में बैठकर काम करना कतई ठीक नहीं है.

हम सिर्फ अपनी घड़ी को थोडा सा एडजस्ट कर ले तो प्रकृति का सहयोग प्राप्त किया जा सकता है. स्वास्थ, सफलता और समृधि पाने में प्रकति हमारी सहायता करती है पर हमें उसका सहयोग प्राप्त करने के लिए अपनी घड़ी को प्रकृति के साथ संयोजित करना पड़ेगा.

इस नए साल में सफलता पाने के लिए संकल्प ले कि सूर्योदय से पहले सो कर उठेंगे. अकेला यही संकल्प आपको सफलता के नए आयाम देने में सहायता करेगा.

"NECTAR-The Joy of Learning" ऐसे तरीके खोजने और आपको बताने के लिये कृत-संकल्प है.
  We are always happy to help you.


Harsch Kumar Lall

6 September 2014

The Nine Unknown Men



The Nine Unknown Men is a two millennia-old secret society founded by the Indian Emperor Ashoka in 273 BC. 



He once aware of the horrors of war, wished to forbid men ever to put their intelligence to evil uses.



The Nine Unknown Men.........


Each of the Nine is supposedly responsible for guarding and improving a single book. These books each deal with a different branch of potentially hazardous knowledge. The books are said to cover the following subjects:

  1. Propaganda and Psychological warfare.
  2. Physiology, including instructions on how to perform the “touch of death.” One account has Judo being a product of material leaked from this book.
  3. Biology, Microbiology, and, according to more recent speculation, Biotechnology. In some versions of the myth, the waters of the Ganges are purified with special microbes designed by the Nine and released into the river at a secret base in the Himalayas. Multitudes of pilgrims, suffering from the most appalling diseases, bathe in them without harming the healthy ones. The sacred waters purify everything. Their strange properties have been attributed to the fact that they contain bacteriophage. But why should these not be formed in the Bramaputra, the Amazon or the Seine?
  4. Alchemy, including the transmutation of metals. In India, there is a persistent rumour that during times of drought or other natural disasters temples and religious organizations receive large quantities of gold from an unknown source. The mystery is further deepened with the fact that the sheer quantity of gold throughout the country in temples and with kings cannot be properly accounted for, seeing that India has few gold mines.
  5. Communication, including communication with extraterrestrials.
  6. Gravitation (the Vaimanika ?astra), instructions necessary to build a vimana, sometimes referred to as the “ancient UFOs of India.”
  7. Cosmology, the capacity to travel at enormous speeds through space-time fabric, and time-travel; including intra- and inter-universal trips.
  8. Light, the capacity to increase and decrease the speed of light, to use it as a weapon by concentrating it in a certain direction etc.
  9. Sociology, including rules concerning the evolution of societies and how to predict their downfall.


Harsch Kumar Lall

5 September 2014

Road to Learning

Seeds of Learning in human race germinate with quest which is followed by Discipline and then Perseverance. 

Much later Ability, Skills and Environment start to play important role to make learning a reality. 

Use and Application of knowledge/wisdom/virtue gathered through learning come even later and should be treated as just required.

Though passing the acquired knowledge to next generation is mandatory and thus establish the need of present days schools and universities.

"Wisdom is self realized by the next generation.
   Master/Teacher can be helpful here but can not guarantee."

This, in fact, is merely a part of whole learning exercise. 

'Need to Know(Why)' and 'Learn-How to Know' actually take the whole learning process to higher dimension where integration of all senses with self plays utmost important role.

We shall start today and we shall start the journey on right rode so that the probability of being lost are reduced to minimum thus ensures early success.

Happy Voyage to the learner-A person who will change the world in future.

Thanks to a teacher who shall make it happen for his students.

Harsch Kumar Lall

17 August 2014

Social Sculpture

Social Sculpture - Another World Is Possible, A journey  through Chaotic state to state of Reform & Creativity 

Human beings Can & Must learn to be creative in many different ways. 
(Joseph Beuys)  (Joseph Beuys was a german artist who first gave the idea of social sculpture in 1960's)

"Social Sculpture is an expanded application of human creativity followed by
the broader definition of Art that would result in a conscious act of shaping of bringing some aspect of the society or the environment from a chaotic state into a state of form or structure. 

Social sculpture is accomplished....
- Cooperatively, 
- Creatively, and 
- Across disciplines. 


Everyone is an artist does not mean to suggest that all people should or could be creators of traditional artworks. Rather, it means that..... 
One should not see creativity as the special realm of artists, but that everyone should apply creative thinking in their own area of specialization whether it be science, sport, agriculture, law, education, homemaking, or the fine arts.

The need to change or to reform is urgent as all around us the fundamentals of life are crying out to be shaped, or created.


The very idea of Social Sculpture illustrates 
potential to transform society

15 August 2014

Illusion of 4 Circles

 Four Circle Illusion 


Perfectly separate four circles seem to intermingle into each other. 
Wow!! gr8!!! 

Have a closer look before reading further.

Now look at these 4 circles with another prospective.... 

Actually your inner conscious is weaving these perfectly separate 4 circles 
to-gather, trying to make you understand that your Body, Mind, Heart and Soul must compliment each other. 

Each full circle represents one of the factor - Body, Mind, Heart or Soul. 

This is no Illusion, however your intelligence, which probably you have gained through your experience, is treating this as an Illusion and separating these 4 circles  of Body, Mind, Heart and Soul from each other.

Learn to gain Wisdom by listening the true voice of your inner conscious.
Do not Learn to gain Intelligence by experiencing deception and fall in the trap of such Illusions.
You might lost in the darkness.

Learn the Learning to be RIGHT. 

Visit our website www.nectarjoy.com

NECTAR-The Joy of Learning is Happy to Help you!!


Harsch Kumar Lall


PARADIGM

A PARADIGM is one that serves as a pattern. 

Let’s see how a paradigm is formed.....? 




Once upon a time a group of scientists placed five monkeys in a cage which had a ladder in middle with bananas on the top. 

Every time when a monkey tried to climb up the ladder, the scientists soaked the rest of the monkeys with ice-cold water.
After a while whenever a monkey climbed up the ladder, the other monkeys beat up that monkey on the ladder. 


After some time, no monkey dared to go up the ladder regardless of their very basic temptation to eat bananas.

Scientists then decided to substitute one of the monkeys. 
The first thing this new monkey did was to go up the ladder, immediately the other monkeys beat him up. 
After several beatings, the new monkey learned not to climb the ladder even though never knew why.

Then a second monkey was substituted and the same thing happened. 
The first monkey also participated on the beating for the second monkey. 
A third monkey was substituted and the same incidence of monkey beating was repeated. The fourth monkey was substituted and the beating was repeated and finally with the fifth substituted monkey same beating incidence was also repeated.

Now the group of five substituted monkeys that even though never received an ice-cold water shower, continued to beat up any monkey who attempted to climb the ladder.

Why did monkeys show this character...??? 
Probably each of monkey will say that “I don't know but that’s the system here." 
A paradigm is formed here.
Does it sound familiar to you also?

Ask yourself why you continue to do what you are doing if there is a different way out there.

By adopting the different yet possible way of doing the old thing helps to innovate and recreate, and that’s the PARADIGM SHIFT.

Education-Knowledge-Wisdom leads us from ‘Untruth to Truth’‘Death to Deathlessness’ and ‘Dark to Light’

NECTAR-The Joy of Learning is happy to help you to form your own Paradigm shift.

Harsch Kumar Lall